ผศ.ดร.ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี

ปัญหาระเบียบวินัยนักเรียน, พลศึกษา

30 มิถุนายน พ.ศ. 2558

ปัญหาพฤติกรรมไม่เหมาะสมหรือปัญหาระเบียบวินัยในชั้นเรียน นับว่าสร้างความยากลำบากในงานการสอนและการจัดการชั้นเรียนให้กับครูพลศึกษา อีกทั้งการหาทางแก้ปัญหาด้านระเบียบวินัยที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน อาจทำให้ครูต้องเอาช่วงเวลาที่ใช้ในการสอน ไปใช้กับการจัดการกับปัญหา ยังส่งผลให้การสอนของครูพลศึกษาและการเรียนรู้ของนักเรียนไม่ประสบความสำเร็จ (Ozben. 2010: 587) ครูพลศึกษาที่วางแผนและเลือกหาวิธีการป้องกันปัญหาพฤติกรรมหรือปัญหาระเบียบวินัยในชั้นเรียนของตนเองได้อย่างเหมาะสม จะช่วยให้การเรียนการสอนพลศึกษาดำเนินไปได้อย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ หรือเรียกว่า ประสบความสำเร็จในการสอน

วารสารคณะพลศึกษา. 18(1), 7-15.

ดาวน์โหลด